सक्रियता

अति सक्रियता का अर्थ है गति में वृद्धि, आवेगी क्रियाएं, और कम ध्यान अवधि, और आसानी से विचलित होना।
अतिसक्रिय व्यवहार आमतौर पर निरंतर गतिविधि को संदर्भित करता है, आसानी से विचलित होना, आवेग, ध्यान केंद्रित करने में असमर्थता, आक्रामकता और इसी तरह के व्यवहार।
विशिष्ट व्यवहार में शामिल हो सकते हैं:
- फ़िडगेटिंग या लगातार हिलना
- आवारागर्द
- बहुत ज्यादा बात करना
- शांत गतिविधियों में भाग लेने में कठिनाई (जैसे पढ़ना)
अति सक्रियता को आसानी से परिभाषित नहीं किया जाता है। यह अक्सर पर्यवेक्षक पर निर्भर करता है। व्यवहार जो एक व्यक्ति को अत्यधिक लगता है वह दूसरे व्यक्ति को अत्यधिक नहीं लग सकता है। लेकिन कुछ बच्चे, दूसरों की तुलना में, स्पष्ट रूप से कहीं अधिक सक्रिय होते हैं। यह एक समस्या बन सकता है अगर यह स्कूल के काम में हस्तक्षेप करता है या दोस्त बनाने में बाधा डालता है।
अति सक्रियता को अक्सर बच्चे की तुलना में स्कूलों और माता-पिता के लिए एक समस्या के रूप में अधिक माना जाता है। लेकिन कई अतिसक्रिय बच्चे दुखी या उदास भी होते हैं। अतिसक्रिय व्यवहार एक बच्चे को बदमाशी का लक्ष्य बना सकता है, या अन्य बच्चों के साथ जुड़ना कठिन बना सकता है। स्कूल का काम अधिक कठिन हो सकता है। जो बच्चे अतिसक्रिय होते हैं उन्हें अक्सर उनके व्यवहार के लिए दंडित किया जाता है।
जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता जाता है, अत्यधिक हलचल (हाइपरकेनेटिक व्यवहार) अक्सर कम होती जाती है। किशोरावस्था तक यह पूरी तरह से गायब हो सकता है।
जिन स्थितियों से अति सक्रियता हो सकती है उनमें शामिल हैं:
- अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (एडीएचडी)
- मस्तिष्क या केंद्रीय तंत्रिका तंत्र विकार
- भावनात्मक विकार
- अति सक्रिय थायराइड (हाइपरथायरायडिज्म)
एक बच्चा जो सामान्य रूप से बहुत सक्रिय होता है, अक्सर विशिष्ट दिशाओं और नियमित शारीरिक गतिविधि के कार्यक्रम के प्रति अच्छी प्रतिक्रिया देता है। लेकिन, एडीएचडी वाले बच्चे को निर्देशों का पालन करने और आवेगों को नियंत्रित करने में कठिनाई होती है।
अपने बच्चे के स्वास्थ्य देखभाल प्रदाता को कॉल करें यदि:
- आपका बच्चा हर समय अतिसक्रिय लगता है।
- आपका बच्चा बहुत सक्रिय, आक्रामक, आवेगी है, और उसे ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई होती है।
- आपके बच्चे की गतिविधि का स्तर सामाजिक कठिनाइयों, या स्कूल के काम में कठिनाई पैदा कर रहा है।
प्रदाता आपके बच्चे की शारीरिक जांच करेगा और आपके बच्चे के लक्षणों और चिकित्सा इतिहास के बारे में पूछेगा। प्रश्नों के उदाहरणों में शामिल हैं कि क्या व्यवहार नया है, यदि आपका बच्चा हमेशा बहुत सक्रिय रहा है, और क्या व्यवहार खराब हो रहा है।
प्रदाता एक मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन की सिफारिश कर सकता है। घर और स्कूल के माहौल की समीक्षा भी हो सकती है।
गतिविधि - वृद्धि हुई; हाइपरकिनेटिक व्यवहार
केंद्रीय तंत्रिका तंत्र और परिधीय तंत्रिका तंत्र
फेल्डमैन एचएम, चावेस-गनेको डी। विकासात्मक / व्यवहार बाल रोग। इन: ज़िटेली बीजे, मैकइंटायर एससी, नोवाक एजे, एड। बाल चिकित्सा शारीरिक निदान के ज़िटेली और डेविस एटलस. 7 वां संस्करण। फिलाडेल्फिया, पीए: एल्सेवियर; 2018: अध्याय 3.
मोरो सी. मनश्चिकित्सा. इन: क्लेनमैन के, मैकडैनियल एल, मोलॉय एम, एड। हेरिएट लेन हैंडबुक. 22वां संस्करण। फिलाडेल्फिया, पीए: एल्सेवियर; 2021: अध्याय 24।
यूरियन डीके. ध्यान आभाव सक्रियता विकार। इन: क्लिगमैन आरएम, सेंट जेम जेडब्ल्यू, ब्लम एनजे, शाह एसएस, टास्कर आरसी, विल्सन केएम, एड। बाल रोग की नेल्सन पाठ्यपुस्तक. 21वां संस्करण। फिलाडेल्फिया, पीए: एल्सेवियर; 2020:अध्याय 49।