ऑल अबाउट ऑब्जेक्ट परमानेंस एंड योर बेबी

विषय

• ऑब्जेक्ट स्थायित्व क्या है?
• यह कब होता है?
• कोशिश करें कि झल्लाहट न हो
• पियागेट के सिद्धांत की नॉटी ग्रिट्टी
• वस्तु स्थायित्व से संबंधित अनुसंधान प्रयोग
• ऑब्जेक्ट स्थायित्व का अधिक कठिन पक्ष: जुदाई चिंता
• खेल आप इस स्तर पर खेल सकते हैं
• पीकाबू
• छुपाइए और ढूंढिए
• अधिक खेल: क्या वस्तु स्थायित्व बॉक्स है?
• टेकअवे

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ऑब्जेक्ट स्थायित्व क्या है?

यह थोड़ा क्लिनिकल लग सकता है, लेकिन ऑब्जेक्ट स्थायित्व केवल कई महत्वपूर्ण विकासात्मक मील के पत्थरों में से एक है जो आपको अपने छोटे से आनंद लेने के लिए मिलता है। संक्षेप में, ऑब्जेक्ट स्थायित्व का मतलब है कि आपका बच्चा समझता है कि वे चीजें नहीं देख सकते हैं - आप, उनका कप, एक पालतू जानवर - अभी भी मौजूद हैं।

यदि आप एक बहुत छोटे बच्चे के साथ खेलते समय एक पसंदीदा खिलौना छिपाते हैं, तो क्या होता है? वे संक्षिप्त रूप से भ्रमित या परेशान लग सकते हैं, लेकिन फिर जल्दी से इसे ढूंढना छोड़ देंगे। यह वास्तव में "दृष्टि से बाहर, मन से बाहर है।"

एक बार जब आपके बच्चे ने ऑब्जेक्ट स्थायित्व को पकड़ लिया है, हालांकि, वे शायद खिलौने की तलाश करेंगे या इसे वापस पाने की कोशिश करेंगे - या इसके गायब होने पर अपनी नाराजगी को ज़ोर से आवाज़ दें। क्योंकि वे जानते हैं कि खिलौना अभी भी मौजूद है!

ऑब्जेक्ट स्थायित्व का विकास आपके बच्चे को और भी अधिक मनमोहक मील के पत्थर तक पहुंचने में मदद करता है, जिसमें शामिल हैं:

• स्मृति का विकास
• अन्वेषण
• दिखावा करना
• भाषा अधिग्रहण

यह भी प्रभावित कर सकता है कि जब आप कमरे से बाहर निकलते हैं तो आपका बच्चा कैसे प्रतिक्रिया करता है - अचानक आँसू या एक पेरोडोडैक्टाइल सिक्रीक ध्वनि से परिचित? - भले ही यह एक त्वरित बाथरूम यात्रा के लिए है।

यह अलगाव चिंता भी विकास का एक सामान्य हिस्सा है। अपने बच्चे के साथ कुछ गेम (जैसे पीकूबो) खेलना उन्हें सीखने में मदद कर सकता है कि हां, आप हैं निश्चित रूप से वापस आ रहा है, जैसे आप हमेशा से पहले है।

आइए देखें कि आप कैसे अपनी छोटी सी मदद कर सकते हैं क्योंकि वे वस्तु स्थायित्व का विचार विकसित करते हैं और अलगाव की चिंता के माध्यम से काम करते हैं।

यह कब होता है?

एक बार जब बच्चे चेहरे (लगभग 2 महीने की उम्र) और परिचित वस्तुओं (लगभग 3 महीने) को पहचान सकते हैं, तो वे इन वस्तुओं के अस्तित्व को समझने लगते हैं।

फिर वे आपके द्वारा छिपाए गए खिलौनों की तलाश शुरू कर सकते हैं, मज़े को उजागर करने या खोलने की कोशिश कर सकते हैं, और पीकूबा जैसे खेलों के दौरान उस अनमोल टूथलेस मुस्कराहट को फ्लैश कर सकते हैं।

जीन पियागेट, एक बाल मनोवैज्ञानिक और शोधकर्ता, जिन्होंने ऑब्जेक्ट स्थायित्व की अवधारणा का बीड़ा उठाया, ने सुझाव दिया कि यह कौशल तब तक विकसित नहीं होगा जब तक कि बच्चा लगभग 8 महीने का नहीं हो जाता। लेकिन यह अब आम तौर पर सहमत है कि बच्चे पहले से ही वस्तु स्थायित्व को समझना शुरू कर देते हैं - कहीं 4 से 7 महीने के बीच।

इस अवधारणा को पूरी तरह से विकसित करने में आपके बच्चे को कुछ समय लगेगा। वे एक दिन एक छिपे हुए खिलौने के बाद जा सकते हैं और अगले दिन पूरी तरह से निर्बाध लग सकते हैं। यह काफी सामान्य है, इसलिए चिंता न करें!

कोशिश करें कि झल्लाहट न हो

यह पूरी तरह से सामान्य है कि आपके बच्चे को बहुप्रतीक्षित विकासात्मक मील के पत्थर जल्दी पहुंचना चाहते हैं। यदि वे समय से थोड़ा पीछे लगते हैं, तो यह आश्चर्यचकित होता है कि क्यों।

यदि आपका बच्चा 8 महीने के करीब है, तो आप थोड़ा चिंतित महसूस कर सकते हैं लेकिन फिर भी ऐसा नहीं लगता कि उनका भरा हुआ खिलौना किसी कंबल के नीचे छिपा हुआ है। लेकिन आराम करें: विकास हर बच्चे के लिए उसी तरह से नहीं होता है, और आपका बच्चा अपने समय में इस मुकाम तक पहुंच जाएगा।

यह भी सुझाव दिया गया है कि जो बच्चे अपने खिलौनों की खोज नहीं करते हैं, उनके लिए शायद उस खिलौने में ज्यादा दिलचस्पी नहीं है। चलो ईमानदारी से - हम में से कई अपने घरों को अपनी कार की चाबी की तलाश में उलट देंगे, जबकि कार्ड के डेक से एक लापता जोकर अभी हमारे समय के लायक नहीं है।

यदि आप चिंतित हैं, हालांकि, अपने बच्चे के बाल रोग विशेषज्ञ से बात करने से आपको किसी भी चिंता को दूर करने में मदद मिल सकती है यदि आपका बच्चा अभी तक ऑब्जेक्ट स्थायित्व पर नहीं उठा है।

पियागेट के सिद्धांत की नॉटी ग्रिट्टी

वस्तु स्थायित्व की अवधारणा पियागेट के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत से आती है। पियागेट का मानना ​​था कि निम्नलिखित:

• बच्चे खुद से सीख सकते हैं, वयस्कों या अन्य बच्चों की मदद के बिना।
• बच्चों को नई चीजें सीखने के लिए पुरस्कार या बाहरी प्रेरणा की आवश्यकता नहीं होती है।
• बच्चे दुनिया के अपने ज्ञान को विकसित करने के लिए अपने अनुभवों का उपयोग करते हैं।

बच्चों के साथ अपने काम से, उन्होंने विकास का एक मंच-आधारित सिद्धांत बनाया। ऑब्जेक्ट स्थायित्व चार चरणों में से एक में एक प्रमुख मील का पत्थर है - ज्ञानेन्द्रिय मंच। यह चरण जन्म और उम्र 2 के बीच की अवधि को चिह्नित करता है।

इस चरण के दौरान, आपका बच्चा आंदोलन और उनकी इंद्रियों के माध्यम से प्रयोग और अन्वेषण करना सीखता है, क्योंकि वे अभी तक प्रतीकों या अमूर्त विचारों को नहीं समझते हैं।

इसका मतलब है कि बहुत से फोटो-योग्य के बारे में भूल जाना, नीचे गिरना, हथियाना और उन सभी खिलौनों को फेंकना जो आपने अभी-अभी उठाए हैं, और हर एक चीज को वे अपने मुंह में डाल सकते हैं। लेकिन यह ठीक है, क्योंकि यह ठीक यही है कि बच्चे कैसे सीखते हैं। (और यह वास्तव में सामान है जो दादी को मुस्कुराता है, इसलिए इन क्षणों को साझा करने और साझा करने के लिए तैयार रहें!)

जैसा कि हम पहले से ही कवर कर चुके हैं, पिआगेट का मानना ​​था कि ऑब्जेक्ट की स्थायित्व की समझ 8 महीने की उम्र के आसपास शुरू हुई। लेकिन कई बच्चे इस विचार को बहुत पहले प्राप्त करना शुरू कर देते हैं। आपके पास इसका पहला प्रमाण हो सकता है, अगर आपका 5 महीने का बच्चा पहले से ही छिपे हुए खिलौनों को पकड़ रहा है!

कुछ विशेषज्ञों ने पियाजेट के अनुसंधान के अन्य क्षेत्रों की आलोचना की है। उन्होंने माना कि सभी बच्चों के लिए एक ही समय में विकासात्मक अवस्थाएँ होती हैं। लेकिन वैज्ञानिक साक्ष्य अब इस विचार का समर्थन करते हैं कि बच्चे विभिन्न समयसीमाओं पर विकसित होते हैं।

आम तौर पर, हालांकि, पियागेट के अनुसंधान में समय के साथ अच्छी वृद्धि हुई है, और विकास पर उनके विचार अभी भी शिक्षा और मनोविज्ञान में एक महत्वपूर्ण स्थान रखते हैं।

वस्तु स्थायित्व से संबंधित अनुसंधान प्रयोग

पियागेट और अन्य शोधकर्ताओं ने यह दिखाने में मदद की है कि कुछ अलग प्रयोगों के माध्यम से वस्तु स्थायित्व कैसे काम करता है।

पियागेट के पहले प्रयोगों में से एक में खिलौने को छिपाना शामिल था, यह देखने के लिए कि क्या बच्चा खिलौने के लिए दिखेगा। पियाजेट बच्चे को खिलौना दिखाएगा और फिर उसे कंबल से ढक देगा।

जिन शिशुओं ने खिलौने की तलाश की, उन्होंने दिखाया कि खिलौना तब भी मौजूद था जब वे इसे देख नहीं सकते थे। जो बच्चे परेशान या भ्रमित लग रहे थे, वे अभी तक विकसित नहीं हुए हैं।

पिआगेट और अन्य शोधकर्ताओं ने भी वस्तु स्थायित्व के लिए जांच की। वह एक बच्चे को एक खिलौना दिखाएगा, फिर उसे एक बॉक्स (ए) के नीचे छिपा देगा। कुछ समय बाद बच्चे को बॉक्स ए के तहत खिलौना मिला, वह एक दूसरे बॉक्स (बी) के तहत खिलौने को छिपा देगा, जिससे यह सुनिश्चित हो जाएगा कि बच्चा आसानी से दोनों बक्से तक पहुंच सकता है।

जिन शिशुओं ने खिलौने के लिए बॉक्स ए के नीचे देखा, उन्होंने दिखाया कि वे खिलौने को समझने के लिए अमूर्त तर्क कौशल का उपयोग नहीं कर रहे हैं।

बाद के शोध से लोगों को पता चला कि वस्तु की स्थायित्व 8 महीने की उम्र से पहले विकसित हो सकती है। शोधकर्ताओं ने ऐसे शिशुओं के साथ काम किया जो सिर्फ 5 महीने के थे, उन्हें एक स्क्रीन दिखाई दी जो एक आर्क में चली गई।

एक बार जब शिशुओं को स्क्रीन की गति को देखने की आदत हो जाती है, तो शोधकर्ताओं ने स्क्रीन के पीछे एक बॉक्स लगाया। फिर उन्होंने बच्चों को एक "संभव" घटना दिखाई, जहां स्क्रीन बॉक्स तक पहुंच गई और चलना बंद कर दिया, और एक "असंभव" घटना, जहां स्क्रीन बॉक्स के कब्जे वाले स्थान से गुजरती रही।

बच्चों ने असंभव घटना को लंबे समय तक देखने की कोशिश की। इससे बच्चों को एहसास होता है:

• ठोस वस्तुएँ एक दूसरे से नहीं गुजर सकतीं
• यदि वे दिखाई नहीं देते हैं तो भी वस्तुएँ मौजूद होती हैं

इसलिए कोई गलती न करें: आपका बच्चा पहले से ही थोड़ा आइंस्टीन है।

ऑब्जेक्ट स्थायित्व का अधिक कठिन पक्ष: जुदाई चिंता

आपके बच्चे में वस्तु के स्थायित्व के कुछ संकेत मज़ेदार और रोमांचक हो सकते हैं, जैसे कि उन्हें एक खिलौने के लिए सीधे जाते हुए देखना। अन्य संकेत ... उतना नहीं।

पृथक्करण संबंधी चिंता भी वस्तु स्थायित्व के रूप में उसी समय के आसपास विकसित होती है, और यह कुछ कम रोमांचक हो सकता है। अब आपका बच्चा जानता है कि आप अभी भी मौजूद हैं कि वे आपको देख सकते हैं या नहीं।

इसलिए जब वे आपको नहीं देख सकते हैं, तो वे खुश नहीं हैं, और वे आपको तुरंत बताएंगे। इतनी शांति से पेशाब करने के लिए।

यह घर पर निराशाजनक हो सकता है, और यह आपके बच्चे को डे केयर में या एक सिटर के साथ छोड़ने के लिए वास्तव में कठिन बना देता है, यहां तक ​​कि जब आप जानते हैं कि वे पूरी तरह से ठीक होंगे।

आपका बच्चा इस बिंदु ("अजनबी चिंता") पर अजनबियों के आसपास कम सहज महसूस कर सकता है। यह अलगाव को और भी कठिन बना सकता है - और आप दोनों के लिए तनावपूर्ण।

लेकिन चिंता न करने की कोशिश करें। यह चरण अस्थायी है, और जल्द ही आप उन्हें अपने प्लेपेन या बाउंसी चेयर में सुरक्षित रूप से छोड़ने में सक्षम होंगे, जबकि आप कपड़े धोने के भार में डालते हैं या बाथरूम में दौड़ते हैं - बिना उस अपरिहार्य जेल के लिए खुद को कोसने के लिए।

खेल आप इस स्तर पर खेल सकते हैं

अपने बच्चे के साथ खेलना वस्तु स्थायित्व की उनकी समझ को विकसित करने में मदद करने का एक शानदार तरीका है। एक और फायदा? ऑब्जेक्ट स्थायित्व गेम आपके बच्चे को इस विचार के अधिक उपयोग में लाने में मदद कर सकते हैं कि भले ही आप थोड़ा दूर चले जाएं, आप जल्द ही वापस आ जाएंगे।

पीकाबू

यह क्लासिक गेम आपके बच्चे के लिए बहुत अच्छा है, लेकिन आप इसे बदलने के लिए विभिन्न चीजों की कोशिश कर सकते हैं।

• अपने बच्चे के सिर पर एक छोटा, हल्का कंबल (या एक साफ तौलिया) रखें, यह देखने के लिए कि उन्हें इसे खींचने में कितना समय लगता है।
• यह देखने के लिए अपने सिर और बच्चे के सिर दोनों को कवर करने की कोशिश करें कि क्या आपका छोटा आपको अपना कंबल हटाने के बाद मिलता है। 10 महीने से अधिक उम्र के शिशुओं को यहां अधिक सफलता मिल सकती है!
• अपने बच्चे के खिलौनों में से किसी एक का उपयोग करके उसे अलग-अलग वस्तुओं या फर्नीचर के टुकड़ों के पीछे से पॉप-अप करके बजाओ। एक पैटर्न का पालन करें और देखें कि क्या आपका बच्चा भविष्यवाणी करना शुरू कर सकता है कि खिलौना आगे कहां दिखाई देगा।

छुपाइए और ढूंढिए

• अपने बच्चे को देखने दें कि आप खिलौने को तौलिये या मुलायम कपड़ों की कुछ परतों से ढँक दें। अपने बच्चे को परतों को हटाने के लिए प्रोत्साहित करें जब तक कि वे खिलौना न मिलें।
• बड़े बच्चे के लिए, कमरे के चारों ओर कुछ खिलौने छिपाने की कोशिश करें। उन्हें आपको देखने दें और फिर उन्हें सभी खिलौने खोजने के लिए प्रोत्साहित करें।
• अपने आप को छुपा लो! यदि आपका शिशु क्रॉल या टोडल कर सकता है, तो एक कोने के आसपास या दरवाजे के पीछे कदम रखें और उनसे बात करें, जिससे वे आपकी तलाश में आ सकें।

आपका बच्चा आपकी आवाज़ की आवाज़ से प्यार करता है, इसलिए पूरे खेल के दौरान उनसे बात करना सुनिश्चित करें, उन्हें प्रोत्साहित करें और वस्तुओं के मिलने पर उन्हें खुश करें। जब आप कमरे से बाहर निकलते हैं तो यह बात रखने में भी मदद करता है। इससे उन्हें पता चल जाता है कि आप अभी भी पास हैं।

अधिक खेल: क्या वस्तु स्थायित्व बॉक्स है?

यह एक साधारण लकड़ी का खिलौना है जो आपके बच्चे को वस्तु स्थायित्व के बारे में अधिक जानने में मदद कर सकता है। इसके शीर्ष पर एक छेद है और एक तरफ एक ट्रे है। यह एक छोटी गेंद के साथ आता है।

अपने बच्चे को बॉक्स के साथ खेलने के तरीके को दिखाने के लिए, गेंद को छेद में छोड़ दें। उत्तेजित हो जाओ और गेंद पर ध्यान आकर्षित करें जब वह ट्रे में लुढ़क जाए। इसे एक या दो बार दोहराएं और फिर अपने बच्चे को आज़माएं!

यह खिलौना केवल वस्तु स्थायित्व के साथ मदद नहीं करता है। यह आपके बच्चे को अपने हाथ से आँख समन्वय और स्मृति कौशल विकसित करने में मदद करने के लिए भी बहुत अच्छा है। कई मोंटेसरी स्कूल इसका उपयोग करते हैं, और आप इसे आसानी से घर पर उपयोग करने के लिए ऑनलाइन खरीद सकते हैं।

टेकअवे

यदि आप कमरे से बाहर निकलते हैं या गिराए गए स्नैक्स और छिपे हुए खिलौनों के लिए जल्दी से पकड़ लेते हैं, तो आपका बच्चा परेशान हो जाता है, वे शायद इस ऑब्जेक्ट को स्थायी रूप से लटका देना शुरू करेंगे।

यह संज्ञानात्मक विकास का एक सामान्य हिस्सा है जो आपके बच्चे को अमूर्त तर्क और भाषा के साथ-साथ प्रतीक अधिग्रहण के लिए सेट करने में मदद करता है।

जब आप सिर्फ 4 या 5 महीने के हो जाते हैं, तो आप इसे अपने बच्चे में देखना शुरू कर सकते हैं, लेकिन अगर यह थोड़ा अधिक समय लेता है, तो चिंता न करें। बहुत जल्द, आप ऊन (या सुपर सॉफ्ट 100 प्रतिशत कपास कंबल) को अपनी आँखों पर नहीं खींच पाएंगे!