विकासात्मक मील के पत्थर रिकॉर्ड

विकासात्मक मील के पत्थर व्यवहार या शारीरिक कौशल हैं जो शिशुओं और बच्चों में बढ़ते और विकसित होते हैं। लुढ़कना, रेंगना, चलना और बात करना सभी मील के पत्थर माने जाते हैं। प्रत्येक आयु सीमा के लिए मील के पत्थर अलग-अलग होते हैं।

एक सामान्य सीमा होती है जिसमें एक बच्चा प्रत्येक मील के पत्थर तक पहुँच सकता है। उदाहरण के लिए, कुछ बच्चों में चलना 8 महीने की उम्र में शुरू हो सकता है। अन्य 18 महीने की देरी से चलते हैं और इसे अभी भी सामान्य माना जाता है।

प्रारंभिक वर्षों में स्वास्थ्य देखभाल प्रदाता के पास अच्छी तरह से बच्चे के दौरे के कारणों में से एक आपके बच्चे के विकास का पालन करना है। अधिकांश माता-पिता विभिन्न मील के पत्थर भी देखते हैं। यदि आप अपने बच्चे के विकास के बारे में चिंतित हैं तो अपने बच्चे के प्रदाता से बात करें।

"चेकलिस्ट" या विकासात्मक मील के पत्थर के कैलेंडर को करीब से देखने से माता-पिता को परेशानी हो सकती है यदि उनका बच्चा सामान्य रूप से विकसित नहीं हो रहा है। साथ ही, मील के पत्थर एक ऐसे बच्चे की पहचान करने में मदद कर सकते हैं जिसे अधिक विस्तृत जांच की आवश्यकता है। अनुसंधान से पता चला है कि जितनी जल्दी विकासात्मक सेवाएं शुरू की जाती हैं, परिणाम उतना ही बेहतर होता है। विकासात्मक सेवाओं के उदाहरणों में शामिल हैं: भाषण चिकित्सा, भौतिक चिकित्सा, और विकासात्मक पूर्वस्कूली।

नीचे कुछ ऐसी चीजों की सामान्य सूची दी गई है जिन्हें आप अलग-अलग उम्र में बच्चों को करते हुए देख सकते हैं। ये सटीक दिशानिर्देश नहीं हैं। विकास के कई अलग-अलग सामान्य गति और पैटर्न हैं।

शिशु -- जन्म से 1 वर्ष

• एक कप से पीने में सक्षम
• बिना सहारे के अकेले बैठने में सक्षम
• बबल्स
• सामाजिक मुस्कान प्रदर्शित करता है
• पहला दांत मिलता है
• पीक-ए-बू बजाता है
• स्वयं को खड़े होने की स्थिति में खींचता है
• खुद से लुढ़कता है
• मामा और दादा कहते हैं, उचित शब्दों का प्रयोग करते हुए
• "नहीं" समझता है और प्रतिक्रिया में गतिविधि बंद कर देगा
• फ़र्नीचर या अन्य सहारे को पकड़ कर चलना

बच्चा - १ से ३ साल

• कम से कम छलकने के साथ स्वयं को बड़े करीने से खिलाने में सक्षम
• एक रेखा खींचने में सक्षम (जब एक दिखाया गया हो)
• दौड़ने, पिवट करने और पीछे की ओर चलने में सक्षम
• पहला और अंतिम नाम कहने में सक्षम
• सीढ़ियों से ऊपर और नीचे चलने में सक्षम
• ट्राइसाइकिल पेडलिंग शुरू करता है
• सामान्य वस्तुओं के चित्रों को नाम दे सकते हैं और शरीर के अंगों को इंगित कर सकते हैं
• बस थोड़ी सी मदद से खुद को तैयार करें
• दूसरों के भाषण का अनुकरण करता है, "गूँजता है" शब्द वापस
• खिलौने साझा करना सीखता है (वयस्क दिशा के बिना)
• अन्य बच्चों के साथ खेलते समय (यदि निर्देशित हो) बारी-बारी से सीखता है
• परास्नातक चलना
• रंगों को उचित रूप से पहचानता और लेबल करता है
• नर और मादा के बीच अंतर को पहचानता है
• अधिक शब्दों का उपयोग करता है और सरल आदेशों को समझता है
• स्वयं को खिलाने के लिए चम्मच का उपयोग करता है

प्रीस्कूलर - 3 से 6 साल

• एक वृत्त और वर्ग खींचने में सक्षम
• लोगों के लिए दो से तीन विशेषताओं के साथ छड़ी के आंकड़े खींचने में सक्षम
• छोड़ने में सक्षम
• संतुलन बेहतर, साइकिल चलाना शुरू कर सकते हैं
• लिखित शब्दों को पहचानना शुरू होता है, पढ़ने का कौशल शुरू होता है
• बाउंस हुई गेंद को पकड़ता है
• बिना किसी की मदद के ज्यादातर चीजें स्वतंत्र रूप से करने में मजा आता है
• तुकबंदी और शब्द खेल का आनंद लेता है
• एक पैर पर होप्स
• अच्छी तरह से ट्राइसाइकिल की सवारी करता है
• स्कूल शुरू करता है
• आकार अवधारणाओं को समझता है
• समय की अवधारणाओं को समझता है

स्कूली उम्र का बच्चा - 6 से 12 साल

• फ़ुटबॉल, टी-बॉल, या अन्य टीम खेलों जैसे टीम खेलों के लिए कौशल हासिल करना शुरू करता है
• "बच्चे" दांत खोना शुरू कर देता है और स्थायी दांत प्राप्त करता है
• लड़कियां बगल और जघन बाल, स्तन विकास का विकास दिखाना शुरू करती हैं
• लड़कियों में मेनार्चे (पहली माहवारी) हो सकती है
• सहकर्मी की पहचान महत्वपूर्ण होने लगती है
• पठन कौशल और विकसित होता है
• दिन के समय की गतिविधियों के लिए महत्वपूर्ण दिनचर्या
• समझता है और एक पंक्ति में कई दिशाओं का पालन करने में सक्षम है

किशोर - १२ से १८ वर्ष

• वयस्क ऊंचाई, वजन, यौन परिपक्वता
• लड़के बगल, छाती और जघन बालों की वृद्धि दिखाते हैं; आवाज परिवर्तन; और अंडकोष/लिंग बड़ा होना
• लड़कियां बगल और जघन बालों की वृद्धि दिखाती हैं; स्तन विकसित होते हैं; मासिक धर्म शुरू
• साथियों की स्वीकृति और मान्यता महत्वपूर्ण है
• अमूर्त अवधारणाओं को समझता है

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