मंचन: कारण और प्रबंधन

विषय

• क्या मंचन है?
• ऑटिज्म से पीड़ित लोगों में कैसे अलग-अलग होता है?
• व्यवहार के प्रकार
• व्यवहार की मात्रा
• ऑटिज्म से पीड़ित लोग क्यों उत्तेजित होते हैं?
• क्या स्टेजिंग को नियंत्रित किया जा सकता है?
• प्रबंधन के लिए सुझाव
• आउटलुक

क्या मंचन है?

शब्द "स्टिमिंग" स्वयं-उत्तेजक व्यवहारों को संदर्भित करता है, जिसमें आमतौर पर दोहरावदार आंदोलनों या ध्वनियों को शामिल किया जाता है।

हर कोई किसी न किसी तरह से डगमगाता है। यह हमेशा दूसरों के लिए स्पष्ट नहीं होता है।

आत्मकेंद्रित के लिए निदान करना नैदानिक ​​मानदंडों का हिस्सा है। ऐसा इसलिए नहीं है क्योंकि मंचन हमेशा आत्मकेंद्रित से संबंधित होता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि ऑटिज्म से पीड़ित लोगों का नियंत्रण नियंत्रण से बाहर हो सकता है और समस्याओं का कारण बन सकता है।

जरूरी नहीं कि खराब होना एक बुरी चीज है, जिसे रोकना जरूरी है। लेकिन इसे तब संबोधित किया जाना चाहिए जब यह दूसरों के लिए विघटनकारी हो और जीवन की गुणवत्ता में हस्तक्षेप करे।

मंचन के बारे में अधिक जानने के लिए पढ़ना जारी रखें, जब इसे प्रबंधन की आवश्यकता होती है, और जहां सहायता प्राप्त करना है।

ऑटिज्म से पीड़ित लोगों में कैसे अलग-अलग होता है?

लगभग हर कोई आत्म-उत्तेजक व्यवहार के किसी न किसी रूप में संलग्न है। जब आप ऊब, घबराए हुए, या तनाव दूर करने की आवश्यकता हो, तो आप अपने नाखूनों को काट सकते हैं या अपनी उंगलियों के आसपास अपने बालों को घुमा सकते हैं।

मंचन एक ऐसी आदत बन सकती है जिसे आप जानते हुए भी नहीं कर रहे हैं। अधिकांश लोगों के लिए, यह एक हानिरहित व्यवहार है। आप पहचानते हैं कि यह कब और कहाँ अनुचित है।

उदाहरण के लिए, यदि आप 20 मिनट तक अपनी उंगलियों को अपनी मेज पर ढोल रहे हैं, तो आप सामाजिक संकेत लेते हैं कि आप दूसरों को परेशान कर रहे हैं और रुकना चुनते हैं।

आत्मकेंद्रित वाले लोगों में, मंचन अधिक स्पष्ट हो सकता है। उदाहरण के लिए, यह पूरे शरीर को आगे-पीछे हिलाते हुए, हाथों को घुमाते हुए या फड़फड़ाते हुए पेश कर सकता है। यह लंबे समय तक भी चल सकता है। अक्सर, व्यक्ति को सामाजिक जागरूकता कम होती है कि व्यवहार दूसरों के लिए विघटनकारी हो सकता है।

आत्मकेंद्रित के साथ जुड़े मंचन हमेशा चिंता का कारण नहीं होता है।

यह केवल एक मुद्दा बन जाता है अगर यह सीखने में बाधा डालता है, सामाजिक बहिष्कार में परिणाम होता है, या विनाशकारी होता है। कुछ दुर्लभ मामलों में, यह खतरनाक हो सकता है।

व्यवहार के प्रकार

सामान्य व्यवहार में शामिल हैं:

• अपने नाखूनों को काटते हुए
• अपनी उंगलियों के चारों ओर अपने बालों को घुमाएं
• अपने पोर या अन्य जोड़ों में दरार
• अपनी उंगलियों को ढोलना
• अपनी पेंसिल का दोहन
• अपने पांव में जकड़न
• सीटी

आत्मकेंद्रित वाले व्यक्ति में, मंचन शामिल हो सकता है:

• कमाल
• हाथ फड़फड़ाना या अंगुलियाँ फड़कना या तड़कना
• उछल, कूद, या घुमा
• तिपतिया घास पर चलना या चलना
• बाल खींच रहा है
• शब्दों या वाक्यांशों को दोहराते हुए
• त्वचा को रगड़ना या खरोंचना
• दोहराए जाने वाला पलक
• रोशनी को घूरना या वस्तुओं को घुमाना जैसे कि छत के पंखे
• विशेष प्रकार की वस्तुओं को चाटना, रगड़ना या पथपाकर करना
• लोगों या वस्तुओं पर सूँघना
• वस्तुओं को पुन: व्यवस्थित करना

ऑटिज्म से पीड़ित बच्चा अपने साथ खेलने के बजाय खिलौनों की व्यवस्था करने में घंटों बिता सकता है। दोहराए जाने वाले व्यवहार में कुछ वस्तुओं के साथ जुनून या पूर्वाग्रह भी शामिल हो सकते हैं या किसी विशेष विषय के जटिल विवरणों का पाठ हो सकता है।

अन्य दोहराए जाने वाले व्यवहार शारीरिक नुकसान पहुंचा सकते हैं। इन व्यवहारों में शामिल हैं:

• सिर मारना
• मुक्का मारना या काटना
• त्वचा पर अत्यधिक रगड़ या खरोंच
• स्कैब्स या घावों पर उठा
• खतरनाक वस्तुओं को निगलना

व्यवहार की मात्रा

ऑटिज्म के साथ या उसके बिना, एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति में कितनी बार हकलाना होता है, इसमें बहुत भिन्नता है।

जब आप विशेष रूप से तनावग्रस्त होते हैं, तो आप अपने पोर को फोड़ सकते हैं, या आप दिन में कई बार इस व्यवहार में संलग्न हो सकते हैं।

ऑटिज्म से पीड़ित कुछ लोगों के लिए, एक रोज़ाना घटना बन सकती है। इसे रोकना मुश्किल हो सकता है। यह एक समय पर घंटों तक जारी रह सकता है।

ऑटिज्म से पीड़ित लोग क्यों उत्तेजित होते हैं?

मंचन का कारण निर्धारित करना हमेशा आसान नहीं होता है। यह एक मुकाबला करने वाला तंत्र है जो कई प्रकार के उद्देश्यों की पूर्ति कर सकता है।

उदाहरण के लिए, ऑटिज्म से पीड़ित व्यक्ति की कोशिश हो सकती है:

• इंद्रियों को उत्तेजित करें या संवेदी अधिभार को कम करें
• एक अपरिचित वातावरण के अनुकूल
• चिंता कम करें और खुद को शांत करें
• निराशा व्यक्त करें, खासकर अगर उन्हें प्रभावी ढंग से संवाद करने में परेशानी हो
• कुछ गतिविधियों या अपेक्षाओं से बचें

यदि मंचिंग के पिछले एपिसोड में वांछित ध्यान दिया गया, तो मंचन ध्यान आकर्षित करने का एक तरीका बन सकता है।

आत्मकेंद्रित अनुभव के साथ एक व्यवहार विशेषज्ञ या चिकित्सक आपको व्यवहार के कारणों को समझने में मदद कर सकते हैं।

कुछ मामलों में, दर्द या अन्य शारीरिक तकलीफों को कम करने के लिए स्टिमिंग एक प्रयास है। यह निर्धारित करना भी महत्वपूर्ण है कि क्या प्रतीत होता है कि वास्तव में एक चिकित्सा स्थिति, जैसे कि बरामदगी के कारण अचेत होना है।

यदि आपको किसी चिकित्सकीय समस्या पर संदेह है, तो अपने चिकित्सक को तुरंत देखें।

क्या स्टेजिंग को नियंत्रित किया जा सकता है?

जब तक यह समस्या पैदा नहीं करता तब तक जरूरी नहीं कि नियंत्रण को नियंत्रित किया जाए।

यदि आपको इनमें से किसी भी प्रश्न का उत्तर "हां" में देना है तो प्रबंधन की आवश्यकता हो सकती है:

• क्या मंचन से सामाजिक अलगाव हुआ है?
• स्कूल में विघटनकारी है?
• क्या मंचन सीखने की क्षमता को प्रभावित करता है?
• क्या अन्य परिवार के सदस्यों के लिए समस्या उत्पन्न करना मुश्किल है?
• विनाशकारी या खतरनाक है?

यदि आपको या आपके बच्चे को खुदकुशी का खतरा है, तो तुरंत अपने डॉक्टर से संपर्क करें। एक शारीरिक परीक्षा और मूल्यांकन से मौजूदा चोटों का पता चल सकता है।

अन्यथा, इसे पूरी तरह से नियंत्रित करने के प्रयास के बजाय बेहतर प्रबंधन करना बेहतर हो सकता है। बच्चों के साथ काम करते समय, लक्ष्य आत्म-नियंत्रण को प्रोत्साहित करना होना चाहिए। इसे नियंत्रित नहीं किया जाना चाहिए।

प्रबंधन के लिए सुझाव

यदि आप इसके पीछे के कारण का पता लगा सकते हैं, तो इसे प्रबंधित करना आसान है। व्यवहार संचार का एक रूप है। समझने वाला व्यक्ति जो कहना चाह रहा है उसे समझना महत्वपूर्ण है।

शुरू होने से ठीक पहले स्थिति का मूल्यांकन करें। व्यवहार को ट्रिगर करने के लिए क्या प्रतीत होता है? क्या होता है?

निम्नलिखित को ध्यान में रखें:

• ट्रिगर, कम तनाव को खत्म करने या कम करने और शांत वातावरण प्रदान करने के लिए आप क्या कर सकते हैं।
• दैनिक कार्यों के लिए दिनचर्या से चिपके रहने की कोशिश करें।
• स्वीकार्य व्यवहार और आत्म-नियंत्रण को प्रोत्साहित करें।
• व्यवहार को दंड देने से बचें। यह क्रिया अनुशंसित नहीं है यदि आप इसके पीछे के कारणों को संबोधित किए बिना एक स्थिर व्यवहार को रोकते हैं, तो इसे दूसरे के साथ बदलने की संभावना है, जो बेहतर नहीं हो सकता है।
• एक वैकल्पिक व्यवहार सिखाएं जो समान जरूरतों को पूरा करने में मदद करे। उदाहरण के लिए, हाथ से फड़फड़ाहट को एक तनाव गेंद या अन्य ठीक मोटर गतिविधि को निचोड़ने के साथ बदला जा सकता है।

एक व्यवहार या अन्य आत्मकेंद्रित विशेषज्ञ के साथ काम करने पर विचार करें। वे आपको या आपके बच्चे को मंचन के पीछे के कारणों का निर्धारण करने के लिए मूल्यांकन कर सकते हैं।

एक बार कारण ज्ञात होने के बाद, वे व्यवहार के प्रबंधन के सर्वोत्तम तरीकों पर सिफारिशें कर सकते हैं।

सिफारिशों में शामिल हो सकते हैं:

• किसी भी असुरक्षित व्यवहार के दौरान हस्तक्षेप करना
• जब जवाब देने के लिए नहीं
• परिवार के अन्य सदस्यों को सलाह देना कि वे कैसे मदद कर सकते हैं
• स्वीकार्य व्यवहार को मजबूत करना
• एक सुरक्षित वातावरण बनाना
• वांछित प्रभाव प्रदान करने वाली वैकल्पिक गतिविधियों का सुझाव देना
• स्व-प्रबंधन उपकरण सिखाना
• व्यावसायिक चिकित्सक, शिक्षकों और शैक्षिक प्रणाली के साथ काम करना
• जरूरत पड़ने पर चिकित्सीय मदद लेना

आउटलुक

कठिन व्यवहार परिस्थितियों के अनुसार आ और जा सकते हैं। कभी-कभी वे एक बच्चे के परिपक्व होने के रूप में बेहतर होते हैं, लेकिन तनावपूर्ण समय के दौरान वे भी बदतर हो सकते हैं।

यह धैर्य और समझ लेता है, लेकिन आत्मकेंद्रित के साथ कई लोग मंचन का प्रबंधन करना सीख सकते हैं।

समय के साथ, आत्म-नियंत्रण प्राप्त करने से स्कूल में, काम पर और सामाजिक स्थितियों में जीवन में सुधार हो सकता है।