कैसे एडीएचडी मेरे बेटे और बेटी को अलग तरह से प्रभावित करता है

विषय

• लड़कियों से पहले अक्सर लड़कों का निदान क्यों किया जाता है?
• मेरे बेटे और बेटी के लक्षणों के बीच अंतर
• फ़िडिंग और स्क्वरिंग
• जरूरत से ज्यादा बातें करना
• एक मोटर द्वारा संचालित होने पर अभिनय करना
• कुछ लक्षण समान दिखाई देते हैं, लिंग की परवाह किए बिना
• किशोर और युवा वयस्क: लिंग के अनुसार जोखिम अलग-अलग होते हैं
• तो, क्या ADHD वास्तव में लड़कों और लड़कियों के लिए अलग है?

मैं एक अद्भुत बेटे और बेटी की माँ हूँ - दोनों को ADHD संयुक्त प्रकार के साथ निदान किया गया है।

जबकि एडीएचडी वाले कुछ बच्चों को मुख्य रूप से असावधान, और अन्य को मुख्य रूप से अतिसक्रिय-आवेगी के रूप में वर्गीकृत किया जाता है, मेरे बच्चे हैं दोनों.

मेरी अनूठी स्थिति ने मुझे वास्तव में अलग-अलग एडीएचडी को मापने का मौका दिया है और लड़कियों बनाम लड़कों में प्रकट किया गया है।

एडीएचडी की दुनिया में, सभी चीजें समान नहीं बनाई जाती हैं। लड़कियों की तुलना में लड़कों को निदान प्राप्त करने की तीन गुना अधिक संभावना है। और यह असमानता जरूरी नहीं है क्योंकि लड़कियों में विकार होने की संभावना कम होती है। इसके बजाय, इसकी संभावना है क्योंकि ADHD लड़कियों में अलग तरह से प्रस्तुत करता है। लक्षण अक्सर सूक्ष्मता होते हैं और, परिणामस्वरूप, पहचानना कठिन होता है।

लड़कियों से पहले अक्सर लड़कों का निदान क्यों किया जाता है?

बाद में कम उम्र में लड़कियों का निदान या निदान किया जाता है क्योंकि असावधान प्रकार के साथ।

ओहियो स्टेट यूनिवर्सिटी के मनोविज्ञान के प्रोफेसर, थियोडोर बेउचैन, पीएचडी कहते हैं, जब तक बच्चों को स्कूल जाने और सीखने में परेशानी नहीं होती, तब तक माता-पिता द्वारा असावधानी कई बार देखी जाती है।

जब यह पहचाना जाता है, तो यह आम तौर पर होता है क्योंकि बच्चा दिवास्वप्न देखता है या उसे काम करने के लिए प्रेरित नहीं करता है। माता-पिता और शिक्षक अक्सर यह मानते हैं कि ये बच्चे आलसी हैं, और इसमें सालों लग सकते हैं - अगर बिल्कुल भी - इससे पहले कि वे निदान की तलाश करें।

और क्योंकि लड़कियां अतिसक्रिय होने के बजाय अधिक सामान्यतः असावधान होती हैं, उनका व्यवहार कम विघटनकारी होता है। इसका मतलब है कि शिक्षकों और माता-पिता को एडीएचडी परीक्षण का अनुरोध करने की संभावना कम है।

शिक्षक अक्सर लड़कियों की तुलना में परीक्षण के लिए लड़कों को संदर्भित करते हैं - भले ही उनके पास समान स्तर की हानि हो। यह बदले में कम पहचान और लड़कियों के लिए उपचार की कमी का कारण बनता है।

विशिष्ट रूप से, मेरी बेटी के ADHD को मेरे बेटे की तुलना में बहुत कम पहचाना गया। हालांकि यह आदर्श नहीं है, यह समझ में आता है क्योंकि वह संयुक्त प्रकार है: दोनों अतिसक्रिय-आवेगी तथा असावधान।

इसे इस तरह से सोचें: "यदि 5-वर्षीय बच्चे समान रूप से अति सक्रिय और आवेगी हैं, तो लड़की [] [लड़के] से अधिक बाहर खड़ी रहेगी," डॉ। ब्यूचाइन कहते हैं। इस मामले में, एक लड़की का जल्द ही निदान किया जा सकता है, जबकि एक लड़के के व्यवहार को "सभी लड़के होंगे लड़के" जैसे कैच के तहत लिखा जा सकता है।

यह स्थिति अक्सर नहीं होती है, हालांकि, क्योंकि लड़कियों को अतिसक्रिय-आवेगी प्रकार के एडीएचडी के साथ अक्सर असावधान प्रकार की तुलना में कम निदान किया जाता है, डॉ। ब्यूचाइन कहते हैं। “अति सक्रिय-आवेगी प्रकार के लिए, हर एक लड़की के लिए छह या सात लड़कों का निदान किया जाता है। असावधान प्रकार के लिए, अनुपात एक से एक है। "

मेरे बेटे और बेटी के लक्षणों के बीच अंतर

जबकि मेरे बेटे और बेटी का एक ही निदान है, मैंने देखा है कि उनके कुछ व्यवहार अलग हैं। इसमें वे शामिल हैं कि वे किस तरह से बात करते हैं, कैसे बात करते हैं और उनकी सक्रियता का स्तर क्या है।

फ़िडिंग और स्क्वरिंग

जब मैं अपने बच्चों को उनकी सीटों पर फिडगेट देखता हूं, तो मैं देखता हूं कि मेरी बेटी चुपचाप लगातार अपनी स्थिति बदलती रहती है। रात के खाने की मेज पर, लगभग हर शाम उसके नैपकिन को छोटे-छोटे टुकड़ों में फाड़ दिया जाता है, और उसे स्कूल में अपने हाथों से किसी तरह का फिडगेट प्राप्त करना चाहिए।

हालाँकि, मेरे बेटे को बार-बार क्लास में न जाने के लिए कहा जाता है। तो वह रुक जाएगा, लेकिन फिर वह अपने हाथों या पैरों को टैप करना शुरू कर देगा। उनकी फीलिंग कुछ ज्यादा ही शोर मचाती नजर आती है।

मेरी बेटी के स्कूल के पहले सप्ताह के दौरान जब वह 3 वर्ष की थी, तो वह मंडली के समय से उठ गई, कक्षा का दरवाजा खोल दिया, और छोड़ दिया। उसने पाठ को समझा और महसूस किया कि शिक्षिका को बैठने और सुनने की कोई आवश्यकता नहीं है, तब तक उसे कई अलग-अलग तरीके समझाएं, जब तक कि बाकी कक्षा को पकड़ न लिया जाए।

मेरे बेटे के साथ, रात के खाने के दौरान मेरे मुंह से निकलने वाला सबसे आम वाक्यांश "कुर्सी में टशी" है।

कभी-कभी, वह अपनी सीट के बगल में खड़ा होता है, लेकिन अक्सर वह फर्नीचर पर कूदता है। हम इसके बारे में मज़ाक करते हैं, लेकिन उसे बैठकर खाने के लिए - भले ही वह आइसक्रीम हो - चुनौतीपूर्ण है।

"लड़कियों को लड़कों की तुलना में कॉल करने के लिए बहुत अधिक कीमत चुकानी पड़ती है।" - डॉ। थियोडोर ब्यूचाइन

जरूरत से ज्यादा बातें करना

मेरी बेटी चुपचाप कक्षा में अपने साथियों से बात करती है। मेरा बेटा इतना शांत नहीं है। यदि कोई चीज उसके सिर में जाती है, तो वह सुनिश्चित करता है कि वह बहुत जोर से है ताकि पूरी कक्षा सुन सके। यह, मुझे लगता है, आम होना चाहिए।

मेरे अपने बचपन से भी उदाहरण हैं। मैं एडीएचडी भी संयुक्त प्रकार का हूं और याद रखना कि मुझे अपनी कक्षा के किसी लड़के की तरह जोर से चिल्लाते हुए भी सी का आचरण मिला। अपनी बेटी की तरह, मैंने अपने पड़ोसियों से चुपचाप बात की।

इसका कारण लड़कियों बनाम लड़कों की सांस्कृतिक अपेक्षाओं से हो सकता है। "लड़कियों को लड़कों की तुलना में बाहर बुलाने के लिए बहुत अधिक कीमत चुकानी पड़ती है," डॉ। ब्यूचाइन कहते हैं।

मेरी बेटी की "मोटर" बहुत उप-स्तरीय है। फ़िडगेटिंग और मूविंग चुपचाप किया जाता है, लेकिन प्रशिक्षित आंखों के लिए पहचाने जाने योग्य हैं।

एक मोटर द्वारा संचालित होने पर अभिनय करना

यह मेरे पसंदीदा लक्षणों में से एक है क्योंकि यह मेरे दोनों बच्चों का पूरी तरह से वर्णन करता है, लेकिन मैं इसे अपने बेटे में अधिक देखता हूं।

वास्तव में, हर कोई इसे मेरे बेटे में देखता है।

वह अभी भी नहीं रह सकता है। जब वह कोशिश करता है, तो वह स्पष्ट रूप से असहज होता है। इस बच्चे को पालना एक चुनौती है। वह हमेशा चलती है या बहुत लंबी कहानियाँ सुनाती है।

मेरी बेटी की "मोटर" बहुत उप-स्तरीय है। फ़िडगेटिंग और मूविंग चुपचाप किया जाता है, लेकिन प्रशिक्षित आंखों के लिए पहचाने जाने योग्य हैं।

यहां तक ​​कि मेरे बच्चों के न्यूरोलॉजिस्ट ने भी अंतर पर टिप्पणी की है।

"जैसे-जैसे वे बढ़ते हैं, लड़कियों को आत्म-चोट और आत्मघाती व्यवहार के लिए एक उच्च जोखिम होता है, जबकि लड़कों को अपराध और मादक द्रव्यों के सेवन का खतरा होता है।" - डॉ। थियोडोर ब्यूचाइन

कुछ लक्षण समान दिखाई देते हैं, लिंग की परवाह किए बिना

कुछ मायनों में, मेरे बेटे और बेटी के लिए यह सब अलग नहीं है। कुछ लक्षण हैं जो दोनों में दिखाई देते हैं।

न तो बच्चे चुपचाप खेल सकते हैं, और वे दोनों अकेले खेलने का प्रयास करते समय एक बाहरी संवाद गाते हैं या बनाते हैं।

इससे पहले कि मैं कोई प्रश्न पूछना समाप्त करूं, वे दोनों उत्तर निकाल देंगे, क्योंकि वे मेरे लिए अंतिम कुछ शब्द कहने के लिए बहुत अधीर हैं। अपनी बारी की प्रतीक्षा करने के लिए कई अनुस्मारक की आवश्यकता होती है कि उन्हें धैर्य रखना चाहिए।

मेरे दोनों बच्चों को भी कार्यों में ध्यान केंद्रित करने और खेलने में परेशानी होती है, अक्सर वे नहीं सुनते हैं जब वे बोले जाते हैं, अपने स्कूल की गतिविधियों के साथ लापरवाह गलतियाँ करते हैं, कार्यों के माध्यम से पालन करने में कठिनाई होती है, कार्यकारी कार्यकारी कौशल खराब होते हैं, उन चीजों से बचें जो उन्हें नापसंद हैं कर रहे हैं, और आसानी से विचलित हैं।

ये समानताएं मुझे आश्चर्यचकित करती हैं कि क्या मेरे बच्चों के लक्षणों के बीच अंतर वास्तव में समाजीकरण के मतभेदों के कारण हैं।

जब मैंने डॉ।इस बारे में ब्यूकेशाइन ने बताया कि जैसे-जैसे मेरे बच्चे बड़े होते जाते हैं, उन्हें उम्मीद है कि मेरी बेटी के लक्षण आगे भी बढ़ने लगेंगे जो अक्सर लड़कों में देखा जाता है।

हालाँकि, विशेषज्ञों को अभी तक यकीन नहीं है कि यह ADHD में विशिष्ट लिंग अंतर के कारण है, या लड़कियों और लड़कों की विभिन्न व्यवहारिक अपेक्षाओं के कारण है।

किशोर और युवा वयस्क: लिंग के अनुसार जोखिम अलग-अलग होते हैं

जबकि मेरे बेटे और बेटी के लक्षणों के बीच अंतर मेरे लिए पहले से ही ध्यान देने योग्य है, मैंने सीखा है कि जैसे-जैसे वे बड़े होते जाएंगे, उनके एडीएचडी के व्यवहार के परिणाम और भी विविध होते जाएंगे।

मेरे बच्चे अभी भी प्राथमिक विद्यालय में हैं। लेकिन मिडिल स्कूल द्वारा - अगर उनके एडीएचडी को अनुपचारित छोड़ दिया गया - परिणाम उनमें से प्रत्येक के लिए बहुत भिन्न हो सकते हैं।

"जैसा कि वे बढ़ते हैं, लड़कियों को आत्म-चोट और आत्मघाती व्यवहार के लिए एक उच्च जोखिम होता है, जबकि लड़कों को अपराधीता और मादक द्रव्यों के सेवन का खतरा होता है," डॉ। ब्यूचाइन नोट।

“लड़के झगड़े में पड़ जाएंगे और एडीएचडी वाले अन्य लड़कों के साथ घूमना शुरू कर देंगे। वे अन्य लड़कों के लिए दिखावा करने के लिए चीजें करेंगे। लेकिन वे व्यवहार लड़कियों के लिए इतने अच्छे काम नहीं करते। ”

अच्छी खबर यह है कि उपचार और अच्छे माता-पिता के पर्यवेक्षण का संयोजन मदद कर सकता है। दवा के अलावा, उपचार में आत्म-नियंत्रण और दीर्घकालिक नियोजन कौशल सिखाना शामिल है।

विशिष्ट उपचारों जैसे संज्ञानात्मक व्यवहार थेरेपी (सीबीटी) या द्वंद्वात्मक व्यवहार थेरेपी (डीबीटी) के माध्यम से भावनात्मक विनियमन सीखना भी सहायक हो सकता है।

साथ में, ये हस्तक्षेप और उपचार बच्चों, किशोरों और युवा वयस्कों को अपने एडीएचडी को प्रबंधित और नियंत्रित करने में मदद कर सकते हैं।

तो, क्या ADHD वास्तव में लड़कों और लड़कियों के लिए अलग है?

जैसा कि मैं अपने प्रत्येक बच्चे के लिए अवांछित वायदा को रोकने के लिए काम करता हूं, मैं अपने मूल प्रश्न पर वापस आता हूं: क्या एडीएचडी लड़कों और लड़कियों के लिए अलग है?

एक नैदानिक ​​दृष्टिकोण से, उत्तर नहीं है। जब एक पेशेवर बच्चे को निदान के लिए देखता है, तो बच्चे को मिलने वाले मानदंडों का केवल एक ही सेट होना चाहिए - लिंग की परवाह किए बिना।

अभी, यह जानने के लिए लड़कियों पर पर्याप्त शोध नहीं किया गया है कि क्या लक्षण वास्तव में लड़कों बनाम लड़कियों में अलग-अलग दिखाई देते हैं, या यदि व्यक्तिगत बच्चों के बीच सिर्फ मतभेद हैं।

क्योंकि एडीएचडी के निदान वाले लड़कों की तुलना में बहुत कम लड़कियां हैं, लिंग अंतर का अध्ययन करने के लिए एक बड़ा पर्याप्त नमूना प्राप्त करना कठिन है।

लेकिन ब्यूकेशाइन और उनके सहयोगी इसे बदलने के लिए कड़ी मेहनत कर रहे हैं। "हम लड़कों के बारे में बहुत कुछ जानते हैं," वह मुझसे कहता है। "लड़कियों के अध्ययन का समय है।"

मैं सहमत हूं और अधिक सीखने के लिए उत्सुक हूं।

जिया मिलर न्यूयॉर्क में रहने वाले एक स्वतंत्र पत्रकार हैं। वह स्वास्थ्य और कल्याण, चिकित्सा समाचार, पालन-पोषण, तलाक और सामान्य जीवन शैली के बारे में लिखती है। उनके काम को वाशिंगटन पोस्ट, पेस्ट, हेडस्पेस, हेल्थडे, और अधिक सहित प्रकाशनों में चित्रित किया गया है। ट्विटर पर उसका अनुसरण करें।